Последние темы автора:
- [DogWinner] Варвара Большакова — На связи (2025)
- [Gift cookies] Николай Гагарин — Рождественские встречи (2025)
- [Точка интеллекта] Иван Негреев — Китайская философия: от конфуцианства до даосизма. Лекция 8 (2025)
- [Андрей Баумейстер] [Обучение в Школе | AB School Membership] Школа философии и сообщество Андрея Баумейстера (2024-2025)
- [Центр развития человека Даария] Медитация — настройка на бога Велеса (практическое занятие) (2025)
- #1
Голосов: 0
[Современное образование] Русский язык. Орфография. 1 - 11 класс (2025)
Структура каждой главы учебника: цветная схема + теория, изложенная с опорой на тексты из учебных пособий Д.Э. Розенталя.
Авторы схем и опорных сигналов: Сорокина Марина и Полыгалова Наталья – филологи, авторы учебных пособий, онлайн-курсов по русскому языку.
Методика в виде учебных пособий запатентована в 2007 г.
Принцип скомпонованности материала большими блоками даёт возможность ученикам интенсивно погружаться в изучаемый материал и осознавать, частью какого теоретического блока является изучаемая орфограмма.
Тема изучается по определённому алгоритму: целое – части – целое.
Сначала детям предлагается полная схема, содержащая материал по одной из тем (например, «Правописание приставок»).
Затем схема дробится на отдельные орфограммы (правила), которые подробно разбираются - с примерами, исключениями, сложными моментами, «ловушками» и т.п.
В конце изучения материала – вновь полная схема.
Подробнее:
Описание курса:
Структура каждой главы учебника: цветная схема + теория, изложенная с опорой на тексты из учебных пособий Д.Э. Розенталя.
Авторы схем и опорных сигналов: Сорокина Марина и Полыгалова Наталья – филологи, авторы учебных пособий, онлайн-курсов по русскому языку.
Методика в виде учебных пособий запатентована в 2007 г.
Принцип скомпонованности материала большими блоками даёт возможность ученикам интенсивно погружаться в изучаемый материал и осознавать, частью какого теоретического блока является изучаемая орфограмма.
Тема изучается по определённому алгоритму: целое – части – целое.
Сначала детям предлагается полная схема, содержащая материал по одной из тем (например, «Правописание приставок»).
Затем схема дробится на отдельные орфограммы (правила), которые подробно разбираются - с примерами, исключениями, сложными моментами, «ловушками» и т.п.
В конце изучения материала – вновь полная схема.
Подробнее:
Для просмотра ссылок пройдите регистрацию
